“Increasing Knowledge and Awareness with Appropriate Changes in the University Curriculum to Ensure Sustainability of Reducing the Water Footprint Resulting from Maritime Activities”

È con piacere ed orgoglio che l’Istituto Eco Ambientale annuncia la partecipazione al progetto europeo dal titolo “Aumentare la conoscenza e la consapevolezza attraverso adeguati cambiamenti nel curriculum universitario per garantire la sostenibilità della riduzione dell’impronta idrica derivante dalle attività marittime”, cofinanziato nell’ambito di Erasmus+ Programme KA2 Cooperation Partnerships in Higher Education (KA220-HED).

Il progetto, coordinato dalla Karadeniz Technical University (Turchia), vede oltre alla nostra anche la collaborazione con l’Università di Creta (Grecia) e l’Università di Zagabria (Croazia). Il progetto ha una durata di 30 mesi e un budget complessivo di 250.000 euro.

Il progetto Erasmus+ DirtyYFOOT, è stato avviato ufficialmente il 1° ottobre 2025. La riunione di avvio del progetto si è tenuta il 17 dicembre 2025. Il progetto mira a sensibilizzare l’opinione pubblica sull’impatto delle attività marittime sull’impronta idrica.

A tal fine, il progetto si concentra sulla formazione degli studenti dell’istruzione superiore professionale attraverso approcci didattici innovativi durante il loro percorso di studi, con l’obiettivo di potenziare le loro conoscenze e la loro consapevolezza affinché possano contribuire alla riduzione dell’impronta idrica nel corso della loro carriera professionale.

Uno dei temi principali della riunione di avvio è stata la cooperazione e la condivisione delle conoscenze tra i partner. Tutti i partecipanti hanno condiviso le proprie esperienze, competenze e conoscenze relative ai concetti di impronta idrica, creando una solida base per una collaborazione efficace.

Questo scambio di informazioni ha messo in luce la diversità delle competenze tra i paesi partecipanti e ha sottolineato l’importanza della cooperazione internazionale nella riduzione e nella sensibilizzazione sull’impronta idrica negli ambienti marini. Inoltre, si è discusso dell’integrazione dei concetti di impronta idrica nei programmi didattici.

In occasione dell’incontro di avvio del progetto sono state presentate in dettaglio le attività previste nell’ambito dei pacchetti di lavoro (WP1–WP5) ed è stata definita una chiara tabella di marcia per l’attuazione del progetto. Il progetto comprenderà lo sviluppo di materiali didattici, la digitalizzazione di tali materiali e la creazione di un indicatore dell’impronta idrica.